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点心之后是集体学习活动时间,活动中孩子们一如常态的表现着自己,家长们也在专注地观察自己孩子的学习习惯和学习品质,活动结束后家长们见缝插针地与配班老师做起了简单沟通。

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    如何培养他们的学习习惯呢?一年级的家长们有的交流了如何培养孩子阅读、书写等基本的学习习惯的经验,有的带给大家教孩子学会时间管理的方法,有的将自己家庭中与孩子共同建立的家庭制度与大家分享,共同探讨。

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    是啊,不管是老队员还是新队员,新的时代已赋予了“红领巾”光荣的使命!加油吧,红领巾! 入队仪式结束了,欢乐的气氛并没有飘散。

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    孩子们也从一开始的正襟危坐,到后来的慢慢融入,一起随着节拍鼓掌、摆动着身体……本次活动感谢龙华街道社区文化中心和徐汇区公共文化配送中心对龙华中学的大力支持,他们将文化送进校园,让龙华中学的师生们亲身感受聆听了一场爵士乐的视听盛宴。...

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    首先,马老师带领大家认识什么是“学校教育科研”,它是有计划有目的地探寻未知的学校教育规律,并且将其纳入教育科学体系,指导教育实践的过程。...

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    这十位校级“美德少年”坚持从自身做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让,在班级里、在学校里,在学习上、在生活上都起到了模范带头作用,让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...

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    本节课的最后,刘赟老师让学生们意识到,每一个人都能为学校做出一份力所能及的贡献,使它变得更加美好。...

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    来到这里,你就是胜者!(责编:何艳婷;责审:陈曦)...

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    2018年初,盛华幼儿园中大班幼儿在华泾镇社区美术中心开展了“童心童绘”社区美术展览,这些画作后续将如何使用呢?大班的孩子们提出了自己的想法,想把自己的画送给需要的人,于是,幼儿园与社区福利院取得联系,在毕业季,一场特殊的典礼悄然进行,大班的孩子们在老师的带领下,来到了徐汇区第二福利院、徐汇区第三福利院,他们手捧自己亲手绘制的画作,将自己的心意与祝福献给了敬老院的老人们,更是给自己即将结束的幼儿园生活留下珍贵的回忆。...

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    上海中学的学生,绝不会成为精致的利己主义者,而是用更开阔的视野,立体的思维,尽己所能地服务他人,服务社会。...

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    不仅如此,随行的家长也纷纷写下了活动感言。...

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    4位教师均有扎实的教学基本功底、规范的动作示范、较强的课堂驾驭能力与简洁明了的语言讲解,使学生形成了正确的动作感知。...

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    每个项目抽取12个作品参加,劳技中心彭中亚老师辅导的“我的梦之校”项目就被抽中参加路演,路演过程学生详细介绍了自己作品创意来源和实施过程,获得了专家评委的肯定。...

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    活动中,大队辅导员顾老师利用午会课向大家介绍了灾害来临时的一些避险方法,比如说地震时避难要选择空旷地带,如在室内要选择开间小的地方躲避,用被子、枕头等保护头部;火灾发生时要迅速逃离火场,逃离时要匍匐前进,并用湿毛巾捂住口鼻;台风来临前要将阳台、窗外等物品移入室内。...

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    学校也为每个班级准备了英语原著图书,为的是让孩子们开阔视野,享受知识的乐趣。...

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    悠扬的乐曲,默契的配合和极富韵味的讲解,演奏家们音乐带领孩子们再次走进“廿四节气”,感受中华瑰宝的无限魅力。...

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    在与孩子互动交流的过程中印象最深刻的就是他们开朗又阳光的笑容,哪怕一次小小的鼓励都能让他们欣喜不已。...

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    有的同学介绍了他们是如何利用转基因大肠杆菌进行生物绘画,在小小的培养皿里展示出来的画作精细而又灵动,珊瑚的红蓝黄颜色全部经诱导呈现,非常漂亮。...

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    从艺术形式上包括了绘画、歌唱、舞蹈、器乐、朗诵、手工艺等不同形式,力争让每个孩子都有展现自己才艺的机会。...

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    对幼儿开展安全教育之外,教师与家长的知识宣传也必不可少。...

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    前来学校开展督导工作的是由徐汇区人民政府教育督导室曹卫老师带领组成的专家团队。...

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    家长纷纷向老师反馈孩子在园的主动性更强,自己在家也要多放手让孩子自己的事情自己做,给他们更多的锻炼机会。...